Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على النوايا السلوكية للطلاب لاستخدام نظم إدارة التعلم في مدرسة تركية للتعليم المهني بعد الثانوي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الآثار الناجمة عن برنامج محاكاة تعزيز ثقة طلاب الطب عند الاستجابة للتدهور السريري
علم النفس الإيجابي والصحة العقلية
التحقيق في القدرات المعرفية واللغوية التي تؤثر على مهارات الفهم القرائي للأطفال ذوي الخلفيات اللغوية المتنوعة
ليسوا معلمين وحسب: ماذا يعمل أعضاء هيئة التدريس بالإدارة الصحية؟
التعليم المستدام في الموك: منهج تحليل محتوي
الصدق البنائي والتحليل العاملي التوكيدي لمقياس إدارة وضبط الذات
العلاج النفسي الذهني السلوكي لاضطرابات القلق والاكتئاب لدى الأطفال والمراهقين: مراجعة الطب القائم على الأدلة
من طالب إلى باحث: تجارب التعلم للطلاب الدوليين
الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي لمعلمي الكليات في القطاع العام في باكستان
0
إترك رسالة سريعة
×