التفاصيل

دمج المعامل الافتراضية في التعلم الإلكتروني للعلوم

دمج المعامل الافتراضية في التعلم الإلكتروني للعلوم

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

8
سنة النشر:

2015

نبذة

دراسة تجريبية

عناصر مشابهة

تصورات الطلاب الافتراضية حول التعلم الإلكتروني في إيران
تقييم العوامل المؤثرة علي التعلم الإلكتروني وتلبية احتياجات المتعلمين في الجامعات الافتراضية في طهران
سجل التقدم الإلكتروني (EPL): التعاون على تطوير أداة لتحسين الاتصال بين القادة والموظفين في البيئة الافتراضية للفريق
التعلم الالكتروني التكيفي باستخدام قواعد ECpAA والشبكات النظرية الافتراضية وبيانات أداء وملفات المجموعة
المهارات المتغيرة والاستراتيجيات التعليمية في مجتمع المعرفة
هل تؤثر الذاكرة الفعالة علي أو تتدخل فى تعزيز أو طلاقة الكلام عند البالغين الذين يتلعثمون أو لا يتلعثمون؟ الأدلة من نموذج مزدوج المهام
هل يمكن للترجمة الآلية أن تعلن عن مجال جديد للخدمة؟ الحكايات الشعبية على الانترنت كدراسة حالة
التنظيمية استراتيجيات إدارة الصراع بشأن الموظف الرضا الوظيفي: علاقة مفاهيمية
التدين، الحالة الاجتماعية والاقتصادية وشعور السيادة

0

إترك رسالة سريعة