Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المساعدات التعليمية اليابانية في المرحلة الانتقالية: بين تنسيق المساعدات، والنموذج الفريد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2014
نبذة
الدراسة قائمة علي تحليل محتوي الوثائق والتقارير الحكومية حول المساعدات التعليمية
عناصر مشابهة
المعاملة التمييزية بين الجنسين في التنمية الاجتماعية: دراسة اجتماعية في السند الريفية
مقررات السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى طلاب السنة الأولى في التفاضل
دور السمات الشخصية وعوامل المساندة الاجتماعية على السلوك السلبي لدي طلاب المرحلة الثانوية في الفصول الدراسية: دراسة استطلاعية
استخدام البيانات لاتخاذ القرار: وجهات نظر 16 من مديري المدارس في ميتشغان، الولايات المتحدة الأمريكية
تقييم خدمات النظام البيئي كفرصة للتعلم الاستفساري.
التعلم الإلكتروني: شيخوخة القوى العاملة مقارنة بجيل البارعين في استخدام التكنولوجيا
التعليم متعدد الثقافات: التحديات واتجاهات الطلاب الجامعيين في تركيا
نهج المعلم في منع وتقليل السلوك العدواني للطالب
حدوث آثار جانبية خطيرة من عقاقير الدرن بين المرضى الذين يُعالجون من الدرن النشط
0
إترك رسالة سريعة
×