Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القراءة العميقة، والقيمة أو المنفعة، وبناء المعنى: تعزيز الاستيعاب القرائي والتعلم العميق في مقررات علم الاجتماع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2008
نبذة
طلاب كلية الفنون الحرة
عناصر مشابهة
فك رموز قدرات التمثيل الغذائي الليبيز لإنتاج سلالة الزائفة الزنجارية "SL-72"
الخرائط السريعة في الشباب الأصحاء: تأثير ما وراء الذاكرة
تعليم المستشارين والإشراف: تنمية المعايير الخاصة بالحصول علي درجة الدكتوراه في البرامج التعليمية والإرشادية ذات الصلة
القدرة المعرفية, الحرمان من الحي, و المشاكل السلوكية والعاطفية في الأطفال الصغار
العوامل المساهمة في السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية بتركيا
أثر سياسات الاقتصاد الكلي علي الرعاية الاجتماعية: دراسة تجريبية لدولة باكستان
مسارات مشاركة النشاط المنظم بين المراهقين في المناطق الحضرية: تحليل للعوامل المسببة.
التحقيق في تأثير القصص الاجتماعية في تعليم المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين بالتوحد
تأثير التعلم المختلط والتعلم المدعوم من وسائل الإعلام الاجتماعية على سلوك الطلبة ومهارات تعلمهم الذاتية في تعليم العلوم.
0
إترك رسالة سريعة
×