Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقارير عن الكفاءة الذاتية لمساعدين المديرين في المدارس العليا العامة في تحديد مسئولياتهم الوظيفية المهنية وفقا لمعايير مجلس الدائرة القيادية التعليمية للبرامج المتقدمة في القيادة التعليمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
192
سنة النشر:
2011
نبذة
مساعدين مديرين المدارس العليا
عناصر مشابهة
تحليل العلاقة بين النشاط الأكاديمي لطلاب دكتوراه المشورات التعليمية والقيم الذاتية ضد طموحات الأهداف التي بدون قيمة
تحليل دور الإرشاد الضمني والكفاءة الذاتية في البيئات الافتراضية التعليمية متعددة المستخدمين
العلاقة بين الرغبة الاجتماعية والكفاءة الذاتية التعليمية لمكافحة سلوكيات التنمر بين طالبات المدارس المتوسطة
الخبرات التعليمية في ما بعد المرحلة الثانوية المتمحوره حول إعادة إدراج النساء البالغين منتصف العمر: التمكين والفاعلية الذاتية خلال علاقات العمل والعلاقات الشخصية
تأثير درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة على ممارسة عضو مجلس إدارة المدرسة
تنفيذ برامج تعليم الموهوبين والمتفوقين في المدارس الابتدائية في المناطق الحضرية في ولاية كاليفورنيا: هل تتزامن التصورات مع النتائج؟
اثر برنامج تحسين الجودة الأكاديمية على مؤسسات التعليم العالي شمال وسط رابطة الاعتماد
تحليل معتقدات طلاب التعليم المستمر التايوانيين حول التدريبات اللغوية: تطبيق نظرية السلوك المخطط
التحقيق في الآثار المترتبة على برنامج الوقاية من العنف في الحد من السلوكيات العدوانية الذاتية لدي أطفال الروضة
0
إترك رسالة سريعة
×