Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مستعد أم لا، ها نحن آتون: دراسة نوعية عن التحولات الناجحة لذوي الإعاقة الفكرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
135
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
الأداء المدرسي المبكر للطلاب ذوي الإعاقة: دراسة أثر التعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة، وإشراك الوالدين، وجودة الحياة الأسرية
دراسة مقارنة بين كليات وجامعات (الولاية والمجتمع والأهلية) في ولاية كارولينا الشمالية بشأن التكنولوجيا المُساعدة وخدمات الطلاب ذوي الإعاقة
دراسة للتحقق من صحة النسخة الكورية من مقياس تقرير المصير لولاية مينيسوتا (K-MSDS) للبالغين ذوي الإعاقة الذهنية
استكشاف احتياجات الصحة البدنية للأشخاص ذوي صعوبات التعلم: تيسير مشاركة الطلاب في التعلم، باستخدام دورة كولب (Kolb) للتعلم التجريبي
عمليات الصمود والمقاومة الداعمة للمراهقين ذوي الإعاقة الذهنية: دراسة متعددة الحالات
آثار استرشاد أطفال أخيليس بالبرنامج المشغل على اللياقة البدنية المتعلة بالصحة ومفهوم الذات لدى المراهقين والشبان البالغين ذوي الإعاقة الذهنية: دراسة تجريبية
التحصيل الدراسي لدى طلاب الكليات ذوي الإعاقة، وغير ذوي الإعاقة: دراسة أرشيفية
دراسة استراتيجيات الهجاء التعليمي المباشرة وتأثيرها على الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة المصنفين من ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة
اضطراب النشاط الزائد ونقص الانتباه لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية وغير ذوي الإعاقة العقلية: دراسة عبر الزمن
0
إترك رسالة سريعة
×