Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
عوامل التنبؤ بالنجاح في اختبارات الانتساب التركية بالمدرسة الثانوية: دورات الاختبار الإعدادية، والكمالية، والتوجهات الأبوية، وقلق الاختبار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
جمع التبرعات في سياق التسويق الاستراتيجي غير الهادف للربح: نحو نموذج مفاهيمي
اضطرابات كبيرة على الشاشة الصغيرة: تقييم للفيديوهات المرتبطة بالاضطراب على اليوتيوب 2014
أثر التدريب على حل النزاع والصراع على طلاب المرحلة الابتدائية التركيين: تحقيق شبة تجريبي
تكوين الهوية المهنية عند الانتقال من كلية الطب إلى الحياة العملية: دراسة نوعية لدورات التدريب الجماعي للأطباء المبتدئين
تطوير الموك مودل الروماني والتغذية الرجعية للمستخدم
معدل الانتشار والعوامل المرتبطة بالاكتئاب لدي مرضي الفشل الكلوي المزمن في تايوان
دراسة تجريبية عن استجابة الرضا: تقييم التعلم التعاوني عبر الانترنت
فعالية وسلامة اتومكيسيتين لاضطراب نقص الانتباه في الأطفال والمراهقين، التحليل التلوي والتحليل التلوي المتراجع
النساء العاملات، النساء التابعات إلى الطبقة المتوسطة، والعوائق التي تحول دون مشاركتهم في الاجتماعات العامة الخاصة بالبيئة
0
إترك رسالة سريعة
×