التفاصيل

التعلم المستمر في القرن الحادي والعشرين: دراسة العلاقات المتبادلة بين التعلم الذاتي الموجه والتعلم المستمر

التعلم المستمر في القرن الحادي والعشرين: دراسة العلاقات المتبادلة بين التعلم الذاتي الموجه والتعلم المستمر

  • القسم:
    رسالة دكتوراه غير منشورة
  • نوع المحتوى:
    مراجع أجنبيــة
  • حالة النص:
    كامــــل
  • عدد الصفحات:
    187
  • سنة النشر:
    2015
  • السعر :
    السعر عند الطلب

المتعلمين الكبار في مجال التعليم والأعمال التجارية والإدارة والقيادة
0
إترك رسالة سريعة