Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فهم التحديات التي تواجه تطبيق عملية إصلاح التقييم في فصول العلوم: دراسة حالة لتصورات معلمي العلوم، وممارسات التقييم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
233
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
الشراكات المجتمعية بالتعليم العالي: منظور تنمية الموارد البشرية
بحث تحديات ممارسة الاستشارة في المدارس
ممارسات إدارة الموارد البشرية في نيجريا
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
تدريب المعلم في الصين ونموذج عملي: مجتمع التدريب الإلكتروني
ممارسات العمل ذات الأداء العالي، واللامركزية، والربحية: دليل من البيانات اللوحية
التأثير الوالدي على تنمية الموهبة لدى الأطفال: دراسة حالة ثلاثة أسر أمريكية من أصل صيني
تحديات إدارة الموارد البشرية نحو الفعالية المؤسسية: دراسة مقارنة في جنوب الاتحاد الأوروبي
توفير الوقت أم ابتكار ممارسة: بحث تصورات واستخدامات نظم إدارة التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×