Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير واعتماد أداة التقييم السريري لتعليم التمريض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تنمية الحكم السريري لطلاب التمريض: إطار تعلم لاستخدامها في تصميم وتنفيذ خبرات التعلم التي تمت محاكاتها
الخبرة السريرية لطلبة التمريض مع الوفاة: دراسة تجريبية
اتخاذ القرارات من قبل طلاب بكالوريا التمريض حول الإعدادات السريرية
فعالية المحاكاة المتكاملة والتجارب السريرية مقارنة بالتجارب السريرية التقليدية لطلبة التمريض
استكشاف العلاقات بين الضغط ذو الصلة بالعمل، وجودة الحياة، والرضا الوظيفي، والدوران المتوقع على وحدات التمريض مع قادة التمريض السريري
التعلم من خبرات التنسيب السريري: تحليل انعكاسات طلاب التمريض النهائية حول نشاط رواية القصص رقميا (القص الرقمي)
المقارنة بين فترة التخصص القائمة على نماذج التربية والتعليم بالإضافة إلى نماذج التعلم السريرية التقليدية على تصورات مكونات اتخاذ القرار لعدد من طلاب التمريض
احتياجات التنمية المهنية لمعلمي التمريض السريريين المبتدئين: التقييم السريع للأدلة
مقارنة بين الشعور بالانتماء لدى طلاب الدرجة الثانية وطلاب التمريض الجامعيين التقليديين خلال المواضع السريرية
0
إترك رسالة سريعة
×