المدونة

مناهج البحث

الاستفتاء في البحث العلمي

2019-07-30 الكاتب : أحمد شوقي مشاهدات : 151 مره

الاستفتاء في البحث العلمي

      الاستفتاء وسيلة هامة من وسائل جمع البيانات، ويشيع استخدام الاستفتاء في البحوث التربوية والنفسية والاجتماعية حينما تكون البيانات المطلوبة لها علاقة بمشاعر الأفراد وسلوكهم ودوافعهم واتجاهاتهم إزاء موضوع معين، وكذلك بالنسبة للمواقف التي يصعب الحصول على بيانات عنها بطريقة الملاحظة الماضية أو المستقبلية. لذا فقد تناول المقال الحالي تعريف الاستفتاء، طرق تقديم الاستفتاء، مزايا وعيوب الاستفتاء وصور الاستفتاء.

تعريف الاستفتاء

      الاستفتاء ترجمة للكلمة الإنكليزية (Questionnaire) وللكلمة في اللغة العربية ترجمات متعددة تترجم باسم (الاستبيان) وأخرى باسم الاستقصاء وثالثة باسم (الاستفتاء) وهذه الكلمات جميعها تشير إلى أداة واحدة يتم استخدامها لتجميع البيانات المطلوبة استناداً على الأسئلة المكتوبة للحصول على البيانات التي تفيد في الإجابة على مشكلة من المشكلات.

طرق تقديم الاستفتاء

    يقدم الاستفتاء إلى مجموعة من الأفراد بطريقتين:

- طريق المراسلة.

- طريقة اللقاء المباشر.

     ويطلق على الاستفتاء الأول بيانات الاستفتاء البريدي تمييزا له عن الاستفتاء الثاني غير البريدي الذي يتولى الباحث العلمي أو أحد مساعديه توزيعه وجمعه من المبحوثين، ويعمل الاستفتاء على دفع المبحوث للإجابة على الاستفتاء وكتابة كافة البيانات المطلوبة في استمارة لا يعينه فيها أحد وخصوصاً الباحث.

يستخدم الاستفتاء غير البريدي (طريقة اللقاء المباشر)

    في الحالات التي يمكن فيها جمع المبحوثين في مكان واحد وتوزيع الاستمارات عليهم كما هو الحال بالنسبة لمشرفي ومديري ومدرسي وطلبة المدارس.

    ويتميز الاستفتاء غير البريدي بأنه قليل التكلفة، ولا يسمح لأحد آخر غير المبحوث بالإجابة على الاستفتاء وهو ما يضمن صدق تلك البيانات بحيث يقوم الباحث بنفسه بالتأكيد على عدم نشر تلك البيانات للعلن وهو ما يزيل الرهبة والشك الذي قد يعتري المبحوث.

مزايا الاستفتاءات

 بغية أن تكون الصورة أكثر وضوحا فلابد من بيان بعض مزايا الاستفتاءات والتي من بينها ما يأتي:

- لو وجد أن المبحوثين يتواجدون في أماكن متفرقة فإن الأوفق استخدام الاستفتاء البريدي حيث أنهم لا يشتغلون في مكان واحد بعد تخرجهم.

- إن الاستفتاء يميز بقلة التكاليف والجهد.

- إن الاستفتاء البريدي يعطي لأفراد البحث فرصة كافية للإجابة على الأسئلة بدقة ويسمح لهم بالإجابة في الأوقات التي يرونها مناسبة.

- أن الاستفتاء يساعد في الحصول على بيانات حساسة أو محرجة ففي كثير من الأحيان يخاف المستفتي إعلان رأيه والتصريح به أمام الباحث كأن يدلي برأيه عن المدير أو المدرس أو المشرف أو الكتاب المدرسي أو يتحدث عن بعض النواحي التي تتعلق بالعلاقات.

- أن الاستفتاء لا يحتاج إلى عدد كبير لجامعي البيانات.

 

 

 عيوب الاستفتاءات

على الرغم مما يتوافر للاستفتاء من بعض المزايا فإنه لا يخلو من بعض العيوب ومن بينها ما يأتي:

- لا يعتبر الاستفتاء صالحاً للإجراء لو لم يكن المبحوثين عارفين بأسس القراءة والكتابة أو يا حبذا متفوقين في المجالات الأدبية والعلمية.

- يتوجب على المبحوثين أن يجيبوا على أسئلة الاستفتاء دون إعانة من الباحث، ومن الباحث أن يصيغ الاستفتاء بصورة واضحة لهم.

- لا يعتبر الاستفتاء صالحاً حال احتوائه على عدد كثير من الأسئلة قد يصيب المبحوث بالفتور.

- في حالة عدم كتابة المبحوث لأسمه في الاستفتاء فإن الإجابة تعتبر نهائية ويتم قبولها على هذا الأساس.  

- يتراوح الاستفتاء بين الصادق والغير صادق حيث يعتمد بشكل رئيسي على التقرير اللفظي.

 

صور الاستفتاءات

    يستطيع الباحث أن يضع أسئلة الاستفتاء في صورة مفتوحة أو مقيدة أو مصورة و على العموم فإن الاستفتاءات تتقسم إلى صورتين:

- استفتاء لفظي: يعتمد الكلام.

- استفتاء مصور: يعتمد الرسم والصورة.

ولغرض أن نوضح ذلك فإن الاستفتاء اللفظي ينقسم إلى صورتين بحسب الصياغة:

- استفتاء مفتوح: يأخذ فيه المجيب حرية الإجابة عن الأسئلة.

- استفتاء مقيد: يلتزم المجيب إجابة محددة من بين عدد من الاستجابات.

 

  1. الاستفتاء المفتوح:

      يسمح الاستفتاء المفتوح للمجيبين بالإجابة الحرة الكاملة في عباراتهم وأفكارهم دون إجبار، فهو يسمح لهم بتعبير عن دوافعهم واتجاهاتهم التي يبنون عليها إجاباتهم. ويعد الاستفتاء المفتوح ضروري جدا إذا كان الميدان الذي يبحث فيه الباحث جديدا، وهو ما يدفع الباحث لإعداد استمارات تحتوي على أسئلة مقيدة كون الاستفتاء المفتوح خطوة ضرورية لعمل ذلك النوع من الاستمارات الذي ينبع من جانب الحياة الفعلي والواقعي وليس نتاجاً لفكر الباحث فقط. ومن أمثلة الاستفتاءات المفتوحة ما يأتي:

في ميدان التفكير الابتكاري يمكن أن يقدم السؤال كالآتي:-

س- ماذا لو اقتربت الأرض من البحار بحيث تبخر منسوب المياه بالكامل؟

في ميدان المشكلات يمكن أن يقدم السؤال كالآتي:-

س- ما أكثر مشكلة تتوقع مواجهتها في عملك الجديد؟

وفي ميدان الانحراف يمكن أن يقدم السؤال كالآتي:-

س- ما هي برأيكم الأسباب العامة المؤدية إلى انحراف بعض الطلبة؟

وفي ميدان الرياضيات يمكن أن يقدم السؤال كالآتي:-

س- ما هي الصعوبات التي تواجه الطلبة في حلهم المعادلات من الدرجة الثانية؟

 

الاستفتاء المقيد

     تكون صورة الاستفتاء المقيد من قائمة من الأسئلة والاختبار من بين إجابات ثابتة ولكي يعطي المستجيب أجابته عليه أن يكتب (نعم) أو (لا) أو (موافق)، (متردد) أو (غير موافق) (لا اعرف) (لا رأي لي)، أو يضع علامة صح () أو خطأ () أو دائرة (O) تحت بند أو أكثر من الإجابات أو ترتب مجموعة من العبارات وفقا لأهميتها (1 2, 3, 4، .)، أو (دائما) (غالبا) (أحيانا) (نادرا).

 

  1. الاستفتاء المصور:

     تقدم الرسوم أو الصور بدلا من العبارات المكتوبة ليختار المبحوثين من بينها الإجابات. وقد يمدهم الباحث بتعليمات شفهية بدلا من المكتوبة، ويعد هذا النوع مناسبا للأطفال والراشدين محدودي القدرة على القراءة بوجه خاص. ويُشار بأن الاستفتاء المصور يهتم بالمواقف الواضحة والبارزة فقط ما يبين أنه محدود نوعاً ما.

 

مراجع يمكن الرجوع إليها:

     - العزاوي، رحيم يونس كرو. (2008). مقدمة في منهج البحث العلمي. عمان: دار دجلة ناشرون وموزعون.

 

 

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة