Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
راحة الأسلوب التوكيدي للطلاب الجامعيين: دراسة الطلاب المعوقين وغير المعوقين في ثلاث مؤسسات مختلفة ما بعد التعليم الثانوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
90
سنة النشر:
2003
نبذة
طلاب المرحلة الجامعية
عناصر مشابهة
راحة طلاب الكلية بالسلوك التوكيدي: تحليل للطلاب ذوي الإعاقات ومن ليسوا من أصحاب الإعاقات في ثلاثة مؤسسات جامعية مختلفة
التعاون بين الغرب والشرق في الشمال الأوروبي
التطوير والتحقق من الاغتراب، ومقياس الصدمات النفسية للطلاب
بناء قدرات مدير المدرسة: العلاقة بين تنمية المهارات القيادية والكفاءة الذاتية للمدير
التنشئة الاجتماعية للجنسين داخل الأسرة
العلاقة بين الرضا الوظيفي والقيادة التربوية لدي معلمي التعليم الثانوي
استكشاف العلاقة بين التدخلات المبكرة و مهارات الفهم القرائي لدي الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
رحلة تنمية الدور القيادي لدي النساء اللاتي يتقلدن المناصب القيادية الرياضية
استجابات الأداء الإشرافي كمحفز للحصول على تنمية ذاتية ذات جودة عالية للموظف
0
إترك رسالة سريعة
×