Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معرفة المعلمين بمبادئ التقييم وعلاقته بتحصيل طلاب النظام العالمي لاختبار اللغة الإنجليزية في مهارة الكتابة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المقارنة الفعالة لأثنين من طرق أساليب تعليم التثقيف الصحي على معرفة ومعتقدات الطلاب الذين يتراوح أعمارهم بين (18-24) عاما حول فيروس الورم الحليمي في جامعة بلاك التاريخية
المعمل الافتراضي في الكيمياء ـ دراسة تجريبية عن فهم، وإنتاج، وتطبيق المعرفة المكتسبة للمحتوى الكيميائي للمادة
العلاقة بين المرونة المعرفة ومعتقدات كفاءة الذات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية بين المراهقين
تقييم معرفة طلاب المرحلة المتوسطة حول التواصل، النتائج، والسلوكيات المتعلقة باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي
مظهر من مظاهر التفكير النقدي و ما وراء المعرفة في التاريخ الأميركي لطلاب الثانوية من خلال تنفيذ خطط الدروس والأنشطة بما يتفق مع مهارات التفكير التاريخي
دمج الكتابة في أحد فصول الدمج للهندسة للتأثير على استبقاء المعرفة وتحصيل الطلاب
التأثير المشترك لمعرفة الاستعارة والقدرة على التصوير الذهني على فهم الاستعارة المتحركة: دراسة محتملة متصلة بالحدث
مستويات الاختلاف في تأثير تعليم وخبرة المعلمين على التغيرات في المعرفة والمهارات
العلاقة بين نجاح الاستيعاب القرائي مع الوعي ما رواء المعرفة والدافعية ومستويات القراءة لطلاب الصف الخامس
0
إترك رسالة سريعة
×