Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مهارات التواصل، والمعرفة، والثقة المقررة ذاتيا لدى الطلاب عبر بيئات التعلم السريري القياسية الافتراضية والتقليدية الخاصة بالمريض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استيعاب المعضلات التي يواجهها معلمي التعليم والتدريب المهني(VET) وآثارها المترتبة على طلاب، معلمين، ومعاهد التعليم والتدريب المهني(VET) العالمية.
دور المعلمين في تطوير، وفتح، ورعاية مدرسة دمج مركزة على العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة والرياضيات
الأنماط القيادية لدي المدراء، وتأثيرها علي الأداء الأكاديمي بالمدارس الثانوية في خيبر باختونخوا، باكستان
العلاقات بين "التدفق" وتجارب طلاب الجامعة بدورة القيادة بكلية الزراعة
توريد العاملات في استراليا واليابان: أثر المؤهلات والتعليم
دراسة استقصائية دولية لمواقف أخصائيي قياس السمع تجاه الرعاية الصحية عن بعد
استكشاف المعرفة المفاهيمية للطلاب التي بنيت في دورة المعادلات التفاضلية العادية الأولى (الجزء 1)
كفاءة التعلم الإلكتروني في دورة الثقافة المعلوماتية لطلاب الطب في جامعة مازاريك
الصراعات العائلية والأمن النفسي ونمو الطفل: تنفيذ نتائج البحث علي البرنامج الوقائي الخاص بأسر المجتمع
0
إترك رسالة سريعة
×