Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ببراس ـ نموذج بناء مجتمع مستدام لمفهوم التعلم القائم على التفكير المعلوماتي والحاسوبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الصور الذهنية لمعلمي الحاسب الآلي المحتملين حول مفاهيم
مقارنة بين الشعور بالانتماء لدى طلاب الدرجة الثانية وطلاب التمريض الجامعيين التقليديين خلال المواضع السريرية
هل يمكن أن يتحفز المعلمين بأنظمة الإدارة بالأهداف في الأكاديمية؟
التسويق الدولي عبر الانترنت: دراسة تثليثية عن برامج التشغيل والحواجز في سياق الأعمال الموجهة للأعمال في المملكة المتحدة
اشتراك المشجعين في صنع القرار بفريق الاحتراف الرياضي
تقييم أنماط التفكير الحدسي والعقلاني
اتخاذ القرار فيما يتعلق بأنواع الشخصية والأساليب المعرفية لطلاب إدارة الأعمال
موقف الطلاب نحو التعلم الإلكتروني: دراسة عن متعلمي اللغة الإنكليزية في مركز اللغة الإنجليزية بجامعة الطائف
خفض تكلفة دورة الحياة المنشآت الخرسانية المسلحة باستخدام الألياف في الخرسانة
0
إترك رسالة سريعة
×