Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مزيد من التصنيف والاعتبارات المنهجية للتقييمات الخاصة بالمناقشة عبر الانترنت في البيئات التعليمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تصورات المعلمين حول التقويمات البديلة القائمة على معايير الإنجاز البديلة: نتائج من مسح على مستوى ثلاث ولايات
استيعاب وتقييم كتابة الخطابات الشخصية بلغة ثانية: تحليل علم اللسانيات الوظيفي النظامي لنصوص الطلاب في ألمانيا
الشراكات بين المجتمع و التعليم العالي: تقييم التقدم في المجال
المكونات الصوتية بين الثقافات المختلفة.
التناوب اللغوي الحواري في الفصل الدراسي باللغة الصينية باعتبارها لغة أجنبية
أساليب القيادة القائمة على القيم والسمات: رؤى من تحليل إينييد
المنظور الاجتماعي للصراع في النظام التعليمي النيجيري: تضمين السياسة والتخطيط التربوي
إدارة الحياة من جانب الآباء والنتائج التحويلية عندما يعاني الطفل من متلازمة داون
تطوير الإبداع الموسيقي لدى تلاميذ الطبقة العليا باستخدام تكنولوجيات الحاسوب الموسيقي
0
إترك رسالة سريعة
×