Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بحث تطبيق تقييم الكتابة الآلية على الطلاب الجامعيين الصينيين المتخصصين في اللغة الإنجليزية: دراسة حالة لنظام اكتب لتتعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مسح عن نظام كشف التطفل باستخدام تقنيات التعلم الآلي
بحث العلاقة بين العدالة التنظيمية وسلوك المواطنة التنظيمية في جامعة أزاد الإسلامية في إقليم أردابيل
بيئات التعلم الشخصية والدمج مع نظم إدارة التعلم
المهارات الرياضية لدي الطلاب بالأعمار ثلاثة وخمس سنوات المصابين بمرض انشقاق العمود الفقري وتنمية أقرانهم بشكل عام: منهج مطول
استكشاف ظواهري نوعي لخبرة المعلمين في تعليم التغذية
التوقعات غير المتحققة: تأثير علاقات الزمالة الخاصة بالطلاب الدوليين الصينيين على الشعور بالانتماء
تكوين نموذج رياضي بهدف تطبيق الأدوات الالكترونية لإكتشاف الروائح E-Nose بإستخدام الخوارميات الجينية.
التقييم الذاتي لكفاءات وقدرات المربين المتخصصين, والمعاد تأهيلهم في المؤسسات الخاصة
أثر تدريس إستراتيجية التواصل على الإنتاج الشفهي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدورات القائمة على المحتوى
0
إترك رسالة سريعة
×