Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على النوايا السلوكية للطلاب لاستخدام نظم إدارة التعلم في مدرسة تركية للتعليم المهني بعد الثانوي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
خبرة معلمون الكيمياء المستجدة في التدريس: تأثير نموذج التنمية المهنية على المعتقدات والممارسات
إشراك الروايات الأصلية الاسترالية لتتحدى المواقف وتخلق التعاطف في مجال الرعاية الصحية: منظور منهجي
الكفاءة الثقافية لدى طلاب خريجي التمريض
زيادة الفهم حول عمل الإشراف التربوي، تحسين مستوي الإدارة التعليمية طبقا للقوانين
إجراء الاجتماعات الفعالة
العلاقة بين تعلم التحليلات وخصوصية البيانات في الموك
تأثير الالتزام المسبق على تحصيل الطلاب في بيئة تعلم قائمة على مشروع غني بالتكنولوجيا
الاكتساب المتأخر لأنظمة التوزيع لحروف العلة الغير مجاورة.
التفكير الابتكاري وقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب المدارس الإيطالية
0
إترك رسالة سريعة
×