Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على النوايا السلوكية للطلاب لاستخدام نظم إدارة التعلم في مدرسة تركية للتعليم المهني بعد الثانوي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دعوة العالم إلى غرف الدراسة على الانترنت: تدريس الألعاب في الدورات التدريبية عبر اليوتيوب
قياس المناخات الابتكارية التنظيمية في معلمي المعاهد الفنية والجامعات
القيادة الفكرية لأعضاء هيئة التدريس الجامعيين في ظل شروط الجامعات الحديثة
إدارة الجودة الشاملة كظاهرة ثقافية
تحليل خاص بآراء المعلمين حول نوعية الطلاب التي يريدونها
أثر الأمن النفسي والحرية النفسية علي الإبداع اللفظي لدي طلاب التعليم المنزلي بأندونسيا
استيعاب العجز العقلي في سياق التعليم: واجبات صاحب العمل، والموظف، والاتحاد
تأثير استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على الأداء الأكاديمي لطلاب الجامعة: دراسة حالة جامعة ماكوردي بولاية بينو، نيجيريا
فقدان المهنيين لرباطة جأشهم: حالة الاعتماد في التعليم العالي الهولندي
0
إترك رسالة سريعة
×