Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم الداعم: التعلم الخطي والتعلم التعاوني.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
السيطرة وأثر التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية الإندونيسيين
مكالمات سكايب (TM) الجماعية: وسيلة لتعزيز مهارات الكلام في تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية
الهوية والتفسير والبيئة الأخلاقية للتعلم
تصورات معلمي المدارس الابتدائية عن التماثل التنظيمي
علاقات العاملين بالموارد مع الآباء بالتبني.
تقييم أثر الخصائص المكانية الزمانية لكائن مركز عليه على التحكم في النظرة
ورطة ومأزق اندونيسيا حول سياسة مكافحة الإرهاب في عصر التحول الديمقراطي
معلمات الدراسات الإسلامية في المملكة العربية السعودية: دراسة ظاهراتية
أدوات جديدة، تصاميم جديدة: دراسة برنامج إسباني مختلط معاد تصميمه.
0
إترك رسالة سريعة
×