Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل التي تحفز الطلاب على التفاعل مع الدورات التعليمية على شبكة الإنترنت في كلية العلوم الزراعية والحياة بجامعة فلوريدا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مرونة تعلم الغموض الرقمي للتعلم في بيئات واحد لواحد في المدارس.
نظام التعليم الحديث في أفغانستان
استخدام نظرية الأزمة لشرح جودة حياة مرضى زرع الأعضاء
مسؤولية المحاسبة: دراسة بين النظرية والتطبيق
التواصل بين العلوم، والطب، والقانون: الجدل القائم حول براءات الاختراع الخاصة بالخلايا الجذعية في الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي
إستراتيجية استمرار التنظيم والجودة في المراجعة الداخلية: نموذج نظري
دور الاستدلال الحدسي في أنماط تفكير الطلاب: تصنيف المواد الكيميائية
الكذب والتصميم: تأثير تكنولوجيا الاتصالات على سلوكيات الكذب
اعتماد التكنولوجيا للبودكاست (التدوين الصوتي) في تعلم اللغة: استخدام تايوان والصين كنماذج
0
إترك رسالة سريعة
×