Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير قدرة الطلاب على الاستماع والتحدث باللغة الانجليزية باستخدام المدخل التواصلي بالتدريس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
التحديات والابتكارات في المناهج لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين في اكتساب الصيغة والزمن في اللغة الإنجليزية: المضارع البسيط، والمضارع التام، والماضي البسيط، والماضي التام
هنا يكمن السؤال: هل ينبغي أن تتحدث أو ألا تتحدث مهارات التواصل الشفهية ملف تعريف شامل عن القراءة والكتابة: مساعي المعلمين لتنمية قدراتهم التواصلية في فصول الكيمياء
استخدام الفعل في زمن الماضي والماضي التام لدى الأطفال الصغار ذوي وبدون الضعف اللغوي الخاص
تفريغ الرابط بين ريادة الأعمال وفرص العمل.
الفعالية التوسطية: أمل للكتاب "البائسين".
نشر منهاج الابتكارات لتقييم استخدام أنظمة الإدارة في مؤسسة التعلم المفتوح عن بعد.
الإرهاب الالكتروني والطيران- الاستجابات الوطنية والدولية
العوامل المرتبطة بالإدارة الذاتية العلاجية بين الأطفال اللذين يعانون من مرض الربو
دور الاستدلال الحدسي في أنماط تفكير الطلاب: تصنيف المواد الكيميائية
0
إترك رسالة سريعة
×