Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تباينيه في طريقة ترجمة القواعد والمدخل التواصلي في تدريس قواعد اللغة الإنجليزية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تأثير أنماط التعلم المختلفة على تطوير مهارات الكتابة لدى متعلمين اللغة الإنجليزية السعوديين
نظريات التعلم الاجتماعي - دراسة تصميم مهمة لعلوم الأرض
تطوير نموذج التعلم الذاتي التعليمي لتحسين قدرة الطلاب علي قراءة اللغة الإنجليزية والتعلم الذاتي للطلاب الجامعيين
دور العلاقات العامة في صورة المؤسسة: شبكات التواصل الاجتماعي باعتبارها متغير وسيط: دراسة حالة جامعة العلوم التطبيقية في الأردن
اختراع مستقبل للقيادة الاستراتيجية: مجموعة متنوعة هائلة وفرص معرفية
رابطة العمل الاجتماعي، والعلاقات الاجتماعية واستلام الراتب مع وقت العودة إلى العمل للعمال الفيكتوريين ذوي الإصابات الغير متعمدة
دراسة لتقييم فعالية برنامج التدريس البنائي على المعرفة الخاصة بإدارة الرعاية الذاتية بين مرضى الفصال العظمي في الركبة الحاضرين بأقسام العيادات الخارجية في مستشفيات مختارة، ثيروفانامالاي.
توقع أداء ضباط شرطة الولاية في برنامج الموظفين للتدريب الميداني: ماذا يمكننا أن نتعلم من أداء الطلاب الضباط في أكاديمية التدريب؟
دراسة طولية لدراسة التغيرات في السلوك القيادي لدى الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×