Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب السنة الثانية بمعهد التربية الرياضية
عناصر مشابهة
العلاقة بين الأداء الكتابي لدي طلاب المرحلة الجامعية السعوديين المتخصصين في اللغة الانجليزية وبين أنماط التعلم واستخدام الاستراتيجيات الخاص بهم
العلاقة بين تكرار استخدام المتعلمين الإيرانيين لاستراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ووعيهم بالواقع المحيط وبقواعد اللغة الانجليزية
الاستراتيجيات والممارسات التدريسية التي تؤثر على المفردات اللغوية وإجادة اللغة في القراءة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية
تطوير والتحقق من صحة مسح الاستراتيجيات الأكاديمية للغة الإنجليزية المنطوقة للطلاب الخريجين الغير أصليين المتحدثين للغة الإنجليزية
دراسة عن العلاقة بين الأساليب المعرفية وإستراتيجيات التعلم
الاستراتيجيات التحفيزية و تصورات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة مسحية سعودية
تغيير الاستراتيجيات والأساليب في تدريس اللغة الإنجليزية في جامعة تايلندية
الاستراتيجيات الفعالة لتحسين مهارات الكتابة لدى المتعلمين بالمرحلة المتوسطة للغة الإنجليزية
تحليل استخدام الاستراتيجيات التحفيزية من قِبل معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في عمان
0
إترك رسالة سريعة
×