Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير تعليم حقوق الإنسان في الصين: الخصائص، والمشكلات والاستدامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2015
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تقارير الاستدامة في التعليم العالي: ربط بين عملية إعداد التقارير وإدارة التغيير التنظيمي من أجل الاستدامة
تعزيز الاستدامة في التعليم العالي: دراسة متعددة المنهجيات عن استراتيجيات التغيير والقيادة التحويلية
منهج النظم للتعليم من أجل الاستدامة في التعليم العالي
المجتمع المعرفي: نموذج الاستدامة
طرح شبكة على مستوى الجامعة: تعليم الاستدامة في ألمانيا.
إدارة التغيير الفعال والحوكمة والسياسة لاستدامة التحول في التعليم العالي
تحويل التعليم العالي: خطة عملية لدمج الاستدامة في تعليم إدارة الأعمال
دور التعليم في فرص توظيف النساء في إيران باعتباره عاملا مهما في استدامة المجتمع
النتائج المفيدة للعلاقات المشتركة: الدور الحاسم لقادة الحرم الجامعي في خلق واستدامة الشراكات المجتمعية الفعالة
0
إترك رسالة سريعة
×