Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير تعليم حقوق الإنسان في الصين: الخصائص، والمشكلات والاستدامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2015
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
مقياس التقييم الذاتي لكفاءة الطالب: الإطار المرجعي هو كل شيء
طرق استخدام معلمي الصف الدراسي للإنترنت في دورة الدراسات الاجتماعية
العلاقة بين مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب المرحلة الثانوية والتحصيل في الكيمياء
تنمية المهارات والتوجه نحو التعلم المستمر: القضايا الاستكشافية المحيطة بإرشاد طلاب الدكتوراه الدوليين في جامعات نيوزيلندا الجديدة
العمل مع الشباب: أثر برامج الوعي بالصحة النفسية في المدارس الأمريكية والكندية
الإشراف التربوي في إدارة التعليم الثانوي: وسائل لضمان الجودة
أساليب العمل والمعوقات: التعلم التعاوني القائم على الحاسوب في الإحصاء
دراسة القيادة المدرسية: تنمية مديري المدارس الناجحين
دور التعليم العالي في ديناميكية الاقتصاد القائم على المعرفة
0
إترك رسالة سريعة
×