Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
علاقات معلمي التربية العامة والخاصة ضمن نطاق العمل الجماعي في التعليم الشامل: الخصائص الاجتماعية والديموغرافية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2013
نبذة
معلمو التربية الخاصة
عناصر مشابهة
الاستخدام الذاتي للخرائط الذهنية والتعلم من النصوص: دور التعليم والخصائص الطلابية
استخدام خرائط المفاهيم التلقائية والتعلم من خلال النصوص: دور التعليم والخصائص الخاصة بالطلاب
تأثير الخصائص المؤسسية والخاصة بالطلاب على الخدمات المقدمة للطلاب في أقسام التعليم المستمر
الخصائص المشتركة للمديرات في إدارة التعليم العالي
القيم الأخلاقية بالتعليم: تحديد الخصائص المميزة لمناهج المدارس الابتدائية باليابان والنرويج
الموقف التدريسي والتعليمي الحالي من مادة الدراسات الاجتماعية( دراسات بخصوص باكستان) علي مستوي المدارس الثانوية
تصورات الطلاب عن المسؤولية الاجتماعية التنظيمية على المستوى الأكاديمي. دراسة حالة: كلية الإدارة والأعمال، جامعة بوخارست
نموذج المعلم كباحث لمعلمي لغة الإشارة: نحو أساليب تربوية قائمة على الأدلة من أجل تحسين نتائج المتعلم
تحديد وتطوير الموهبة الإبداعية في جمهورية كوريا
0
إترك رسالة سريعة
×