Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الآثار قصيرة وبعيدة المدى للمناهج التعليمية النمائية على تدريس الحضانة في الفصول ذات الخدمات التعليمية التكميلية المنخفضة والعالية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
154
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي الحضانة
عناصر مشابهة
تكامل السوق والتوجهات الريادية، وأثرها على أداء التصدير: المنهج الاحتمالي
اغتراب الطلاب والمدرسة: تصورات طلاب المرحلة الثانوية المعاقين والغير معاقين
الشراكة المجتمعية الجامعية: أداة للتنمية في فيتنام؟
الشبكات العصبية ونظرية الحقل والترشيح الموجه والتفرع الحرج
موقف وتصورات مدراء المدارس تجاه الطلاب الموهوبين وبرامج رعاية الموهوبين
السلوكيات التوكيدية في مجالات المحاسبة: استكشاف ما قد يؤدي إلى الاختلافات في كيفية بحث المرشدين وتقييمهم للمعلومات والنتائج المترتبة
تعليم مهارات الفهم القرائي من خلال كتاب العلوم في مدرسة شارتر
بناء و تطبيق وتقويم لنموذج التدريس المعملي لعلم الأحياء الجامعي
أثر برنامج مهارات إدارة الحياة على الاكتئاب والحزن بين صفوف الأرامل
0
إترك رسالة سريعة
×