Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحديات والابتكارات في المناهج لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين في اكتساب الصيغة والزمن في اللغة الإنجليزية: المضارع البسيط، والمضارع التام، والماضي البسيط، والماضي التام
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
66
سنة النشر:
2013
السعر :
السعر عند الطلب
العينة
متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين
عناصر مشابهة
خلق أساس مشترك: تعزيز تعليم المرحلة الابتدائية لجميع المتعلمين من خلال استخدام مسرح العرائس
استخدام صاحب العمل ومتعهد التوظيف مواقع التواصل الاجتماعي كأداة فحص للمرشحين.
تأثير صنع القرار بالمشاركة والخصائص الديموغرافية تجاه الأداء الوظيفي بين العاملين الأكاديميين في جامعة أوتارا الماليزية
استكشاف مشاركة الآباء في وثائق معايير الدولة للتعلم المبكر
الاستخدامات والرضا علي مواقع التواصل الاجتماعي: تحليل لكل من الاستخدام وقيمة مواقع التواصل الاجتماعي لثلاثة أنواع من الرأسمال الاجتماعي على طلاب الجامعات
فحص لنتائج إستراتيجية حل المشكلات المترابطة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم في الرياضيات
نمط اللغة: أداة مصممة لبيئات العمل التعاوني
الذاكرة العاملة والتحصيل الأكاديمي لدي طلاب الكليات الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
مقارنة تجريبية حول تكلفة دورة حياة المباني المدرسية الخضراء والمباني الغير مدرسية غير الخضراء
0
إترك رسالة سريعة
×