Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معالجة المفاهيم الخاطئة للطلاب وتطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارات الإجرائية لديهم في الكسور باستخدام مواد دراسية تلاعبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2013
السعر :
السعر عند الطلب
العينة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
تحسين التحصيل الدراسية للطلاب من خلال إستراتيجيات التعلم المبني على الدماغ
تأثير الإرشاد الأكاديمي على النتائج الدراسية للطلاب: وجهة نظر الطلاب
الاتصال الرياضي: دراسة تأثير الكتابة التوضيحية في المناهج الدراسية في الرياضيات علي التحصيل الدراسي للطلاب
حقوق الإنسان والمساواة في التدريس
إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي: الدليل التجريبي من السعودية
فعالية الإدارة بالتجوال: دراسة ميدانية عشوائية
التعليم العالي كأداة للتغير الاجتماعي: وسيلة تعليمية لتحقيق الأغراض السياسية
زيادة معدل استجابة الطلاب لتقويم المقرر على الانترنت
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
0
إترك رسالة سريعة
×