Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المحددات النفسية والاجتماعية للمشاركة في مجموعات دعم مرضي السرطان عبر الانترنت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
أثر النطاق العرضي في برامج المدارس بالبرازيل على إنجاز وتحقيقات الطلاب
تأثير الحافز الذاتي, والمعتقدات, و الممارسات التعليمية على التحصيل العلمي للمراهقين في كندا
إدراك الأطفال الصغار للكلمات في اللهجة المحلية الغير مألوفة: دور كل من سياق الجملة المحلية والكشف المسبق عن اللهجة
تحسين حل المسألة اللفظية ومهارات الرياضيات الأساسية لدى الطلاب المصابين باضطراب قصور الانتباه/ فرط الحركة وصعوبات التعلم الرياضي
القيادة المدرسية التي تبني رأس المال الاجتماعي للمعلم
عندما تستمر المدارس الابتدائية في العمل بشكل متواصل: دراسة حول التقييمات المحلية لبرامج مركز التعلم المجتمعية
أدلة لدعم برامج تعليم الأقران في المستوى الجامعي.
العمليات المعرفية التي قام الطلاب بمعالجتها أثناء حل المشكلات الرياضية بإستخدام التقنيات التكنولوجية.
دور الدافعية وما وراء المعرفة على تنمية الاستجابات المعرفية والفعالة في تدريس الفيزياء: نهج تحديد وتطوير الذات
0
إترك رسالة سريعة
×