Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الإطار العام لدورة التطوير الاحترافي لطلاب الدراسات العليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
إنشاء خرائط العقل وخرائط المفاهيم الإلكترونية
تشكيل الهوية المهنية كإطار للعمل مع المعلمين المرشحين للمرحلة الثانوية .
الموضوعات الرئيسية في عمل واستخدام الخرائط القائمة علي الأقمار الصناعية في علوم البيئة: المدخل التمهيدي
نموذج جديد للابتكار التعليمي: استكشاف العلاقة بين التعلم التنظيمي والقيادة الموزعة والتقنيات الرقمية
استيعاب طلاب الجيل الأول بكلية المجتمع: تحليل التباين المشترك لفحص الاستخدم وإمكانية الحصول على وفاعلية الخدمات المقدمة مؤسسيا
فاعلية التدريس من خلال تقنية الخرائط الذهنية
تقليل العنف والعدوانية في المدارس
دراسة حول أهمية المنصات التعليمية في إضفاء الطابع المهني على أداء الرياضيين المسجلين في مؤسسات التعليم العالي الرياضية
استراتيجيات الذاكرة والإدراك للطلاب ذوي القدرة العالية في مدرسة ريفية ثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×