Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تطبيق النماذج المختلفة للتعلم الإدراكي علي الملاحظة لدي الأشخاص المعاقين سمعيا الكبار والبالغين الصغار الغير معاقين سمعيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
استخدام كاشف الاستيعاب المفاهيمي والطلاقة الإجرائية لاستهداف تدخلات الرياضيات مع الطلاب في المرحلة الابتدائية المبكرة
مبادئ التقييم الشامل لدورات البرمجة الحاسوبية
دراسة آراء المعلمين حول اعتماد اللغة الإنجليزية كلغة ثالثة في المدارس الابتدائية: حالة كازاخستان
إعادة صياغة الحرية الأكاديمية للطلاب: منظور القدرة
إدارة التنوع خلال إدارة الموارد البشرية: وجهة النظر العالمية والإطار المفاهيمي
القيادة والإدارة الإستراتيجية
فعالية الذات لدي المعلمين، والطلاب، وعلاقتها بالقراءة، والكتابة
والمعوقات والعقبات التي تواجه المرأة في مهنة المراجعة: حالة في الأردن
تأثيرات لعبة الحوار الرقمي والمعتقدات المعرفية على الحوار الجدلي والاستعداد للجدال.
0
إترك رسالة سريعة
×