Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تطبيق النماذج المختلفة للتعلم الإدراكي علي الملاحظة لدي الأشخاص المعاقين سمعيا الكبار والبالغين الصغار الغير معاقين سمعيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
التحقيق في مقياس تقرير المصير بمينيسوتا للاستخدام مع البالغين الذين يعانون من الإعاقة الإدراكية: دعم للنموذج البيئي الثلاثي في تقرير المصير
مفاهيم الطلاب من التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
تصور الإدارة عن استحداث مواقع شبكات التواصل الاجتماعي كأداة لإدارة المعرفة في التعليم العالي: دراسة حالة
استفسار بسيط ومرن SAFQuery: واجهة بحث بسيطة ومرنة على شبكة الإنترنت.
اتجاه الخبراء في تخطيط شبكات الطرق بالغابات من خلال تجميع التقييمات متعددة المعايير لدلفي
التحديات التربوية: معني القيادة في مدارس هونج كونج
توقعات المتعلم عن بعد حول الجودة, تمكين التكنولوجيا, وخدمات دعم الطلاب
المركزية أو الحكم الذاتي؟ الجدال المتعلق التنظيم الإداري في رومانيا بين 1918 و 1925
0
إترك رسالة سريعة
×