Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديد وتطوير الموهبة الإبداعية في جمهورية كوريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
نبذة
دراسة تحليلية قائمة على تحليل نظام التعليم في جمهورية كوريا القائم على التفكير الإبداعي
عناصر مشابهة
صنع القرار التعليمي وتقييمات الأداء المتكاملة (IPAs): تقييم أساليب التواصل
مقياس تقييم التفاعل (IRS) باعتباره مؤشر عملي على المهارات الاجتماعية للطفل والوالدية
المشاكل السلوكية والعاطفية والانخفاض الوظيفي في العيادات والمجتمع القائم على الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه في تايوان
المرض الكلوي المزمن: تشخيص المرض المزمن "الفريد"
إنشاء وإنجاز نموذج لتحسين الذاكرة لدى طلاب المرحلة الثانوية
رؤية عن مجتمع المعرفة وتعلم الأمم: دور نظام المكتبة القومية
الاحتياجات للخدمات في الأُسر المتكفلة بأطفال ذوي إعاقات
استخدام الاستعارات: أثر تدريس الاستعارات في برامج التعليم الطبية
التدخلات القائمة علي الوظائف بالنسبة للطلاب الغير متجاوبين مع جهود التدخل الثانوية والأولية: الرسوم التوضيحية علي مستوي المدارس الابتدائية والمتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×