Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحرية الأكاديمية ورقابة الدولة على الجامعات: الدروس المستفادة من تجارب السودان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
التحجيم؟ دراسة لتحديد كيف يمكن للمجرمين الشباب في سن السادسة عشر في جميع أنحاء ليسترشاير التعامل مع التعليم أو التدريب أو التوظيف
تحديد مهارات التفكير التأملي لمعلمي ما قبل الخدمة خلال عملية التعلم والتدريس
المحتوى الصحي للإعاقة الفكرية في المناهج الطبية: التدقيق في ما يتم تعليمه للأطباء في المستقبل
أثر برنامج باحثي وادي التكنولوجيا الخاص بكلية سيينا على نتائج الطلاب
تحديات إدارة الأداء في الإعدادات الهجينة للقطاع العام/ الموظفين الفنيين الوطنيين: حالة أيرلندية
تأثير تعليم التفكير الابتكاري في تعزيز الكفاءة الذاتية الابتكارية والتحفيز المعرفي
مصدر مساء استغلاله: عدم الاستفادة من تدخل الاباء المكسيكيين في ولاية جيتواى الجديدة.
آثار تمويل التعليم العالي من أجل الوصول والمساواة: حالة سوريا
الضغوط والاحتراق النفسي لدي معلمي المدارس الثانوية العامة في مدينة تشانغتشون بمقاطعة جيلين، جمهورية الصين الشعبية
0
إترك رسالة سريعة
×