Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريس في الفصول الدراسية و التحصيل العلمي في اليابان, هونج كونج, التيبي الصينية: دراسة تقيميه حول الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم عام 1999
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
السيطرة وأثر التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية الإندونيسيين
تحليل للارتباط بين سلوك المواطنة التنظيمية (OCB) والذكاء العاطفي (EI)
اتخاذ القرارات المهنية لطلاب المدارس الثانوية في كينيا
التأثير العلاجي للقاحات الحمض النووي جنبا إلى جنب مع العلاج الكيميائي لنموذج العدوى الكامنة "الهباء الجوي" الخاص بالفئران مع المتفطرة الدرنية
عوامل نجاح شبكات التواصل الاجتماعي على الانترنت
الكارثية القصيرة فقط لنسبة فشل الطلاب السود بكلية المجتمع في ولاية كاليفورنيا
عملية الإشراف في النظام التعليمي التركي: الهدف، والبناء، والعملية
المعوقات الإدارية الخاصة بالنفايات الصلبة في المدارس الثانوية في إيبادان، بنيجريا
0
إترك رسالة سريعة
×