Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريس في الفصول الدراسية و التحصيل العلمي في اليابان, هونج كونج, التيبي الصينية: دراسة تقيميه حول الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم عام 1999
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
دمج التكنولوجيا فى التعلم القائم على المناقشة: دراسة تقيمية لتصورات الطلاب عن مجموعة شبكات الانترنت الالكترونية.
تأثير القراءة الواسعة والإبداع علي الإنجاز في اللغة الإنجليزية
الكفاءة الذاتية والاستراتيجيات المؤثرة على بيئة الدراسة
فعالية الرضاعة الطبيعية على شدة الألم قبل حقن التطعيم في العضل بين الرضع
الإعداد والتنمية المهنية لمدراء المدارس في استراليا والولايات المتحدة الأمريكية
مقارنة بين السمات النفسية الاجتماعية لدي المدمنين و مثيلتها لغير المدمنين
تقييم جودة وانطباق عنصر تقييم كابستون للمحفظة الإلكترونية المتقدمة في برنامج بكارليوس تعليم القبالة
النرجسية الضارة: من الحكايات إلى الواقع القاسي
مستقبل العمل: ما يظهره لنا جوجل عن حاضر ومستقبل التعاون عبر الانترنت
0
إترك رسالة سريعة
×