Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التقويم المستمر لمحو الأمية والتعلم عبر الوسائط للطلاب ذوي الإعاقات البصرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
قضايا محو الأمية الصحية بين النساء اللاتي يعانيان من العاهات البصرية
إدارة الموارد البشرية وأهميتها للمؤسسات اليوم
التنظيم الإداري - المساهم الرئيسي في الانجاز
استراتيجيات إدارة الصراع الداخلي للموظفين الصينيين
تقييم على شبكة الإنترنت للمعرفة الجينية بين الممرضات الممارسات: دراسة تحققية.
تقاسم الممارسات المعرفية بين الأكاديميين بالسعودية: دراسة حالة لجامعة الملك عبدالعزيز
دراسة مقارنة حول التحصيل التعليمي للطلاب في العلوم العامة، الفيزياء، الكيمياء، والبيولوجيا
لا يمكنك دائما الحصول على ما تريد: إدارة التغيير في التعليم العالي
دور المناخ التنظيمي المدرسي في تشكيل ملامح الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية بطهران
0
إترك رسالة سريعة
×