Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تسهل استراتيجيات تعليم الخرائط الذهنية من استرجاع المعلومات والتفكير النقدي لدي طلاب الطب؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
التغييرات الموصي بها في الضغوط ومفهوم الذات للممرضات بين طلاب بكالوريا التمريض
أثر التعلم النشط علي خصائص طالب دورة فسيولوجيا الإنسان لغير التخصصات
معدلات انتشار نقص الوزن، زيادة الوزن، والنحافة لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة في طهران، إيران
المواقف البيئية لطلاب المرحلة الثانوية: وضع التربية البيئية في بنغلاديش
العلاقة بين الذكاء الروحي والإبداع في طلاب المدارس الثانوية
إدارة المعرفة في التعليم المدرسي الماليزي
مشكلات وإمكانيات التعليم المفتوح والتعليم عن بعد في نيجيريا
طبيعة وسمات وعشرة استراتيجيات للمنظمة المتعلمة
كابيانKAPEAN: فهم الحالة العاطفية للأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاطADHD.
0
إترك رسالة سريعة
×