Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تسهل استراتيجيات تعليم الخرائط الذهنية من استرجاع المعلومات والتفكير النقدي لدي طلاب الطب؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الممارسات التدريسية والتعلم التعاوني الفعال في بيئة التعلم الإلكتروني(OLE)
أفضل الممارسات في التعليم والتعلم بالمعاهد الفنية في الهند
التعليم وتمكين المرأة على المستوي الأسري والمنزلي: دراسة حالة النساء في المناطق الريفية في شينيوت، باكستان
تعليم التفكير الإبداعي في الدروس العلمية التقليدية: إمكانيات وعقبات الخاصة بالمناهج الثلاث المختلفة في السياق الآسيوي
تنزيلات المحتوى السمعي البصري لدى طلبة الجامعة
مواقف طلبة بكالوريا التمريض من التحامل: تحقيق نوعي
المنظمة المتعلمة كوسيط لنمط القيادة والأداء المالي للمنشآت
تأثير أنماط قيادة المدراء علي الرضا الوظيفي لدي معلمي المدارس الثانوية
الدور الإنتاجي الخاص بالأطفال في الأسر المهاجرة
0
إترك رسالة سريعة
×