Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تسهل استراتيجيات تعليم الخرائط الذهنية من استرجاع المعلومات والتفكير النقدي لدي طلاب الطب؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
استخدام الهواتف الذكية لدى طلاب التمريض الجامعيين.
إسهام المعرفة الصرفية في أداء الفهم القرائي لطلاب الصف السابع
تصنيف أساليب محاسبة المسؤولية الاجتماعية الحالية للمساعدة في الحوار بين قطاع الأعمال والمجتمع
استكشاف التجربة الحية للمصابين بالعته من خلال تحليل تفسيري للظاهرة.
مسار التمريض المتكامل: نموذج تعاوني مبتكر لزيادة نسبة الممرضات الحاصلات على شهادة البكالوريا
تكلفة الجريمة المعلوماتية
البيئة السكانية والتبادل الثقافي بين المهاجرين من أمريكا الوسطى
تحليل محترفي علوم الأسرة والمستهلك في التعليم العالي: دراسة حالة.
الاستراتيجيات التحفيزية والتأثير المحتمل على الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×