Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
عادات العقل: دمج الخصائص الاجتماعية والشخصية حول استخدام العلوم في فصول مادة العلوم الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
1999
عناصر مشابهة
استراتيجيات تعلم مهارة الكلام من قبل متعلمي اللغة الانجليزية بإندونيسيا ومساهمتها في كفاءة الكلام
أثر تدريب أعضاء هيئة التدريس الجامعيين على مهاراتهم وأساليبهم في التدريس، والأسلوب في تعلم الطلاب
العوامل التي تؤثر علي تدخلات معالجي الأطفال اللذين يعانون من صعوبات التعلم
توقعات صاحب العمل من خريجي الصيدلة الجدد: الانعكاسات على درجة معايير الاعتماد الصيدلية
مؤسسات الأمن العام في بلدان وسط وشرق أوروبا: تحسين نظم تطوير المتخصصين في إدارة الأمن العام
تقييم دورة التدريب الجراحي الواقعي خلال التعليم الطبي كأداة للتدريب الجراحي قبل الإقامة
نظام التعليم في ولاية بنجاب الباكستانية: المخرجات والتحديات
دمج التعلم القائم على اللعب في الأنشطة القائمة على المشروعات: تحليل حلول الطلاب للمشكلات البدنية مع أو بدون استخدام ألعاب الفيديو
تطبيق برامج البكالوريوس والماجستير في هنغاريا
0
إترك رسالة سريعة
×
