Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم العمل الجماعي من قبل طلاب الصفوف المتوسطة في الفصول الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
أساليب اتخاذ القرار المختصة بأنماط الشخصية والأساليب المعرفية لطلاب إدارة الأعمال
تحسين التدريس عبر الانترنت من خلال استخدام أفضل الممارسات التدريسية المعترف بها في الفصول الدراسية
دراسة استقصائية للقوي العاملة حول الأورام الطبية في نيوزيلاندا
تأثير الاتجاهات، والقلق، وفعالية الذات نحو الإحصاء والتكنولوجيا في إطار سلوكيات استخدام برامج الحزم الإحصائية
التفاعل بين لجنة التدقيق والمراجعة الداخلية: شواهد ودلائل من تونس
الكمالية متعددة الأبعاد والقلق: الفروق بين الأفراد الذين يعانون الكمالية واختبارات نموذج التأقلم-الوساطة
آلية الإرشاد الموجه للقرارات لإجراء أنشطة ملاحظة لعلوم الطبيعة في السياق المدرك لبيئة التعلم المنتشر
التفاعلات الاجتماعية بين الطالب والمعلم في فصول الحضانة بداخل المدينة: تدريس اللغة والمهارات الاجتماعية للطلاب من السكان الأصليين والأقليات
تعليم الأطفال الصغار عن حركة الحقوق المدنية
0
إترك رسالة سريعة
×