Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المشاكل السلوكية وآثار التدخل المبكر على الأطفال ذو الثمانية أعوام الذين يعانون من صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
دورة الحياة: تطور العلاقة الإنسانية السائدة مع الأرض، وما يعنيه ذلك بالنسبة للتعليم البيئي، والتطور البشري، والحالة الإنسانية
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
اضطرابات التواصل والاضطرابات النمائية لدى الأطفال الذين يعانون من الإعاقة العقلية: وضع التدخل المبكر من أجل الدمج الفعال
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
فوائد التدخل المبكر والممارسات الأسرية على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات التواصل
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
العلاقة بين الأعراض المرضية للقلق ونتائج العلاج لدى الفتيات في سن المراهقة المبكرة الذين يعانون من الاكتئاب
تصور نتائج الطفل والأسرة لخدمات التدخل المبكر للأطفال الذين يعانون من التوحد وأسرهم
تأثير التدخل المبكر على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
0
إترك رسالة سريعة
×