Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الذكاء الوجداني، ووجهة الضبط، ومهارات التعامل مع الصراعات باعتبارها من المؤشرات الدالة علي السلوكيات الغير عنيفة بين صفوف الطلاب الجامعيين في جنوب غرب نيجيريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
إثراء التعلم الخدمي بتنويعه: الجمع بين التعلم الخدمي الجامعي والمسؤولية الاجتماعية للشركات لمساعدة المنظمات غير الحكومية على تكييف التكنولوجيا لتلبية احتياجاتها
تحليل تقنيات التعلم الآلي لنظام كشف التطفل: استعراض
نموذج لنوعية الحياة الجامعية (QCL) للطلاب في كوريا
التداخل الظاهري بين الموارد الأساسية لتشخيص السمات والمشاكل العاطفية و السلوكية في مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد
علاقات الأطفال الموهوبين بمعلميهم
مستوي تغير السلوكيات الوالدية، والتعلق، وأعراض الاكتئاب، والتفكير بالانتحار في ظل تلقي المراهقين الذين تنتابهم حالة من الاكتئاب والتفكير بالانتحار للعلاج الأسري القائم علي التعلق
المدونات التعليمية بالفصول الدراسية: ما دورها في تعلم العلوم؟
التعارض في القيمة الزمنية للمال: تمرين للتفكير النقدي لدى طلاب المجال المالي
تأثير تصميم فصول التعلم المقلوب على أداء وتصورات الطلاب في دورات العلاج الدوائي
0
إترك رسالة سريعة
×