Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الأنماط والممارسات الحالية للإشراف التربوي في التعليم الطبي للدراسات العليا في المملكة المتحدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
نبذة
المشرفين التربويين والمتدربين
عناصر مشابهة
الخبرات الاجتماعية لطلاب الدراسات العليا الدوليين التي مروا بها خلال حياتهم الانتقالية: دراسة للظواهر في جامعة بحثية أهلية في الولايات المتحدة
أثر الثقافة الأكاديمية على تنفيذ النموذج الأوروبي للأداء والتميز في جامعات المملكة المتحدة
أزمات أم فرص: إجراء تحقيق لتحديد حالة برامج الدراسات العليا المستخدمة في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وعرض التوصيات المساعدة لاستمرارها في القرن الواحد والعشرين
أزمة أم فرصة: بحث لتحديد حالة برامج الدراسات العليا في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وتوصيات للبقاء في القرن الحادي والعشرين
إدارة الجودة الأكاديمية في تعليم المعلم: منظور سنغافورة
الكفاءة الذاتية والقبول لدي طلاب التعليم الزراعي لتكنولوجيا الهاتف المحمول داخل غرف التدريس
منظورين في تصميم التعلم الإلكتروني: ملخص من الولايات المتحدة وتحليل أوروبي
أثر توفير الرعاية الأسرية من قبل الشباب على صحتهم النفسية: تحليل سمة كامنة
دور المنظمات الاسترالية الأولية للرعاية الصحية (PHCOs) في تخطيط القوى العاملة الأولية في الرعاية الصحية: دروس من الخارج
0
إترك رسالة سريعة
×