Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثار المهام الاستقبالية والانتاجية على تعلم طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على المتلازمات اللفظية "الاسم والفعل"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تحليل صلاحية تنبؤ, تقارب, تمايز اختبار الذكاء الغير لفظي العالمي في إتقان اللغة الانجليزية المحدود لدي طلاب المرحلة الابتدائية المكسيكية الأمريكية
أساليب تعلم طلاب الكليات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى كلا من البيئات التعليمية التقليدية وغيرها التى تستخدم شبكة الانترنت .
أساليب التروي/الاندفاع لدى المتعلمين الإيرانيين لللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والوعي ما وراء المعرفي لاستخدام إستراتيجية القراءة عبر الجنسين
أثر أنشطة التفكير الموجه بالقراءة عبر استخدام إستراتجية التعلم التعاوني علي الفهم القرائي لدي طلاب المرحلة الثانوية باللغة الانجليزية في الأردن
تصورات الطلاب التايوانيين حول اللغة الانجليزية كعامل و وظيفة في تقرير المصير, الفاعلية, الدافع للأنشطة التعليمية, والتعلم الذاتي الموجه
موقف الطلاب نحو التعلم الإلكتروني: دراسة عن متعلمي اللغة الإنكليزية في مركز اللغة الإنجليزية بجامعة الطائف
الكفاءة الذاتية والأداء الدراسي في اللغة الإنجليزية
احكي لي قصة بالإنجليزية أو السويدية: النتاج والاستيعاب السردي عند طلاب الحضانة والصف الأول ثنائيي اللغة.
استراتيجيات التدريس الصفية الخاصة بتحسين التعليم الذاتي لدى المتخصصين في اللغة الإنجليزية في جامعة صاعدة حديثا في الصين
0
إترك رسالة سريعة
×