Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السمات الاجتماعية والوجدانية للطلاب الموهوبين المتسارعين وغير المتسارعين في هولندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2011
نبذة
الطلاب الموهوبين+ آبائهم+ معلميهم
عناصر مشابهة
التماثل التنظيمي والارتباط بالعمل والرضا الوظيفي
اتخاذ طلاب المرحلة الثانية لبكالوريا التمريض للقرارات المتعلقة بالإعدادات السريرية
تأثيرات تعليم المفردات المورفيمية على مفردات البادئة واستيعاب الجملة لطلاب المدارس المتوسطة ذوي الصعوبات التعلمية.
الإرهاب الالكتروني والطيران- الاستجابات الوطنية والدولية
دراسة حول استخدام الطلاب لبرامج الحوسبة السحابية
ماذا يدرس الناس عندما يدرسون تويتر؟ تصنيف الدراسات الأكاديمية المتعلقة بتويتر
تحليل الاحتراق الوظيفي لدى مديري المدارس الابتدائية التركية
تقييم الموارد البشرية باستخدام إدارة تنمية الداء: دراسة بين مدارس في تايوان
غرفة العمليات باعتبارها بيئة تعلم علاجية: دراسة استكشافية
0
إترك رسالة سريعة
×