Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السمات الاجتماعية والوجدانية للطلاب الموهوبين المتسارعين وغير المتسارعين في هولندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2011
نبذة
الطلاب الموهوبين+ آبائهم+ معلميهم
عناصر مشابهة
فاعلية التدريس من خلال تقنية الخرائط الذهنية
التعليم الإكلينيكي والتدريب لطلاب التمريض في أربع دول جديدة نسبيا في الاتحاد الأوروبي: تقييم رضا الطلاب عن بيئة التعلم
البدء في المشاريع : التوظيف الذاتي لدي خريجي الكليات والجامعات الكندية
التعلم الإلكتروني: شيخوخة القوى العاملة مقارنة بجيل البارعين في استخدام التكنولوجيا
نحو خطر نفور الطلاب: إدارة المخاطر والمحاسبية
بحث عن عصابات المجتمع: الماضي والحاضر والمستقبل
دراسة لتقييم معرفة المراهقات فيما يتعلق بمنع نقص الحديد في الدم في المناطق الريفية المختارة من ميسوري بهدف تطوير كتيب معلومات لمنع والتحكم في نقص الحديد في الدم
منهج مبني على الاستخدام للوظائف العملية المبكرة للخطاب لعلامات الموضوع اليابانية (وا) و(جا).
دراسة لتقييم فعالية فيديو التدريس المساعد على المعرفة بشأن الفحص الذاتي للثدي بين طلاب المدارس في المدرسة المختارة في منطقة مادوراي
0
إترك رسالة سريعة
×