Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السمات الاجتماعية والوجدانية للطلاب الموهوبين المتسارعين وغير المتسارعين في هولندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2011
نبذة
الطلاب الموهوبين+ آبائهم+ معلميهم
عناصر مشابهة
العمارة الإسلامية الهندية: النماذج والأنماط، والمواقع والمعالم
الضغوط المهنية لدي معلمي المرحلة الثانوية العاملين في منطقة فيلور
فحص للعوامل التي تؤثر علي المساءلة ومعدلات الأداء
التحليلات الوراثية متعددة المتغيرات للمجال الأدراكي والإنجاز الدراسي لمجموعتين من عينة الدراسة لعدد174000 و166000 من طلاب المدارس
القيادة التربوية في الدول التنافسية: هل يوجد تناقض بالمصطلحات؟
المرشدون الأكاديميون كعلمين راشدين: المعلمون في السنة الأولى من الخبرة
نظام تصميم أساليب التدريس في الجامعة المفتوحة العلامة إقبال: وسيلة للتقدم أم مجرد شعار
المنظور الاجتماعي للصراع في النظام التعليمي النيجيري: تضمين السياسة والتخطيط التربوي
استكشاف آليات التعلم التنظيمي في التربية الخاصة
0
إترك رسالة سريعة
×