Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السمات الاجتماعية والوجدانية للطلاب الموهوبين المتسارعين وغير المتسارعين في هولندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2011
نبذة
الطلاب الموهوبين+ آبائهم+ معلميهم
عناصر مشابهة
استقلالية الجامعة: ما الذي يعتقده الأكاديميون بشأنها
برنامج لتعليم العواطف للطلاب الذين يعانون من التوحد
زيادة فهم عمل الإشراف التربوي، وتحسين مستوي إدارة التعليم طبقا للقانون
استخدام معلمي ما قبل الخدمة لبرامج الرياضيات الحيوية
نبض المدينة: مبادرة الشراكة المجتمعية الإبداعية في تشغيل الفن
الصلاحية الخارجية للمقياس التراكمي ذو البعد الواحد على تجاوز اتخاذ القرار السياسي للحدود الوطنية
الخوف من الجريمة والتعرض للأذى: إعادة تتبع تصورات مخاطر المرأة في الأماكن الخاصة في المدينة الحضرية كولكاتا
الترتيبات المرنة للعمل، وتوازن الحياة العملية، والمرأة في ماليزيا
مساهمة وسائل الإعلام المتنوعة في الجنسنة الذاتية بين الطالبات والطلاب الجامعيين.
0
إترك رسالة سريعة
×