Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاستخدام الذاتي للخرائط الذهنية والتعلم من النصوص: دور التعليم والخصائص الطلابية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب الصف الخامس والسادس الابتدائي
عناصر مشابهة
أثر إدارة الأداء على بيان المهمة و تحديد الأهداف التشغيلية
تحليل مشاكل نظام التعليم الابتدائي في باكستان: استعراض نقدي للأدبيات
تصورات حول نمو الثدي والصحة النفسية للمراهقين من الإناث
مقاييس ضمان الجودة في التعلم عن بعد في الجامعات في غانا
ما وراء أساليب التعلم: أبحاث الدماغ ومتعلمي اللغة الإنجليزية
الحاجة الظاهرة إلى الإرشاد الأكاديمي في المدارس والكليات والجامعات في كينيا
اختراق الجرائم المعلوماتية لتدابير السلامة لدينا
دراسة لمدة 10 سنوات عن التقدم الأكاديمي للطلبة المحددين باعتبارهم منخفضي الأداء بعد أول فصل دراسي لهم في كلية الصيدلة
علاقات الأخوة في مرحلة المراهقة والبلوغ المبكر لدي الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية
0
إترك رسالة سريعة
×