Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج سياسة المحاسبية المتعلقة بعدم ترك أي طفل، والمساواة التعليمية في خمسة مدارس مدنية كبرى في ولاية نيويورك
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
105
سنة النشر:
2016
نبذة
دراسة وثائقية قائمة على استعراض خطط المحاسبية المعتمدة في ولاية نيويورك
عناصر مشابهة
سياسة المحاسبية القائمة على الأداء المرتبطة بالممارسات المحاسبية لمديرين المدارس
المديرين وسياسة مقاومة التغيير
مناهج التربية الأخلاقية والسياسة في المدارس المتوسطة الصينية: التغيرات والتحديات
المشكلات الدراسية لدى الأطفال الذين يعانون من اضطراب النشاط الزائد ونقص الانتباه: الآثار المترتبة على سياسة الممارسات المدرسية
تصورات مديري المدارس والمعلمين حول سياسة المدرسة كعنصر أساسي في الإدارة القائمة على المدرسة في مدارس هونج كونج الابتدائية
تحليل نقدي للسياسة المحاسبية في المدارس البديلة: الآثار المترتبة على مديري المدارس
الجانب الاجتماعي والعاطفي لصعوبات التعلم: عرض متطور جدا قائم على العلم
الآثار المترتبة على سياسة مجانية التعليم الابتدائي في عام 2003 علي الفرص التعليمية المتاحة للفتيات في كينيا: دراسة حالة الفتيات الملتحقات بالمدارس العامة في مقاطعة كيسي، غرب كينيا
منهج وسياسة التربية الأخلاقية لطلاب المدارس الثانوية الصينيين: التغييرات والتحديات
0
إترك رسالة سريعة
×