Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج سياسة المحاسبية المتعلقة بعدم ترك أي طفل، والمساواة التعليمية في خمسة مدارس مدنية كبرى في ولاية نيويورك
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
105
سنة النشر:
2016
نبذة
دراسة وثائقية قائمة على استعراض خطط المحاسبية المعتمدة في ولاية نيويورك
عناصر مشابهة
بدائل السجن للإناث غير العنيفات مرتكبات الجنايات في ولاية نيويورك
معدل تحصيل الطلاب الدراسي والتسرب في الدورات التقليدية وعبر الانترنت بكلية المجتمع في ولاية نيويورك
استكشاف دور مساعدين المديرين في البيئة الموجهة نحو المحاسبية في المدارس العامة في ولاية نيويورك
استخدام الحاسب الآلي في الأغراض التعليمية في المدرس الثانوية العامة بولاية نيويورك: مقارنة لجوانب المحتوي
العلاقة بين أسلوب القيادة الرئاسية والإدارة الاستراتيجية: حالة من الكليات الخاصة التي مدتها أربع سنوات في ولاية نيويورك
مشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرار في الأقسام الأكاديمية في الكليات لمدة عامين في ولاية نيويورك
العلاقة بين أسلوب القيادة الرئاسية والإدارة الإستراتيجية: دراسة حالة عن الكليات الأهلية ذات الأربع سنوات في ولاية نيويورك
تحقيق أولي في الوعي بالإعاقة في المناهج ومواقف المعلمين نحو الدمج في المدارس الابتدائية في ولاية نيويورك
تعليم حقوق الإنسان: كيف يمكن لمناهج عمل منظمة العفو الدولية العاجلة التأثير على الطلاب المتعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×