Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القيادة في القرن الحادي والعشرين: مفهوم التغيير في التعليم العالي والأدوار القيادية التي بدأت بهذه التغييرات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
205
سنة النشر:
2016
نبذة
جامعة أوهيو الشمالية الشرقية
عناصر مشابهة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
تأثير قانون "ساربينز أوكسلي"(قانون أمريكي يوجب على الشركات أن تضمن وتعتمد المعلومات المالية من خلال أنظمة الرقابة الداخلية) علي جودة المراجعة: الدليل من خضوع المستشفيات غير الاستثمارية لقانون المراجعة الموحد
مقارنة بين التفكير الأخلاقي والقيادة التحويلية لمديري المدارس العامة المستخدمين للتعليم المدمج في ميشيغان
بحث العلاقة بين نوع ترخيص المعلم فيما يتعلق بمعلمي المدارس المتوسطة وتحصيل الطلاب في الرياضيات والقراءة والكتابة
التعليم البنائي للمعلم : تطبيق النظرية في كلية المعلمين .
دافعية الإنجاز الرياضي والأكاديمي للاعبات كرة السلة
الدور الذي تشغله: دراسة حول الممارسات المختاره لدي معلمي المدارس الثانوية، ودور مدراء المدارس الثانوية في صنع القرار
العلاقة بين استرتيجيات تعلم اللغة والاتقان الشفهى للغة الانجليزية كلغة انجليزية ثانية على المستوى الجامعى للطلاب السعوديين .
اختبار نموذج ارتباط الكبار, التمسك بالعمل, التأقلم, والحالة النفسية
0
إترك رسالة سريعة
×