Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المسئوليات القيادية التعليمية لدى مساعدين المديرين في المدارس العليا الكبيرة في تكساس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
152
سنة النشر:
2010
نبذة
مديرين ومساعدين مديرين في المدارس العليا في تكساس
عناصر مشابهة
الاستعداد للكلية: العوامل المؤثرة علي طلاب الأقليات في المدارس الثانوية داخل اثنين من الأحياء المدرسية الكبيرة في واشنطن
الشراكة بين المدرسة، والأسرة والمجتمع: وجهة نظر المدير المراقب
استكشاف التفكير الذاتي والناقد المعروض في محافظ الفنون البصرية للطلاب في المرحلة الثانوية
لديك بريد إلكتروني: تأثير تكنولوجيا الاتصالات الإلكترونية على إنتاجية أعضاء هيئة التدريس
دراسة تصميم الأساليب المختلطة التي تصف التأثيرات المتغيرة لتأهيل المعلمين علي قدراتهم بالإيفاء باحتياجات التعلم اللازم للتنمية المعرفية لطلاب المرحلة الابتدائية الضعفاء علي المستوي الصحي
كل أصدقائي الصاخبين: استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم العالي
الاستخدام العلمي للمدونات وموسوعة الويكيبديا طلاب مع طلاب الصف الثالث الثانوي
البعد الشخصى لنشاط حقوق الانسان :حكايات وروايات عن الصدمات النفسية والمرونة والتضامن.
توقف! تعاون واستمع: أثر وسائل التواصل الاجتماعي على التواصل والتعاون لدى أخصائيي التعليم
0
إترك رسالة سريعة
×