Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام أساليب مختلطة لتطوير وتقييم التدخلات المعقدة في أبحاث الرعاية التلطفية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
مديرين ومعلمين
عناصر مشابهة
منهج جديد جامعي في الرياضيات الحيوية في جامعة دايتون
كتابة التحويلات المالية: تعلم القراءة والكتابة بدافع الهجرة في الأراضي البرازيلية
تدخلات اللغة المنزلية وثنائية اللغة لدي متعلمي اللغة المزدوجة من الشباب: بحث تجميعي
استخدام ألعاب علاجية لتسهيل إجراء الوخز بالإبر لدى أطفال في مرحلة رياض الأطفال
دراسة حول العلاقة بين الإدارة التحولية للمدراء والأداء التدريسي لمعلمي التربية البدنية في مدارس المرحلة الابتدائية في تايبيه
تأثير مستوي جهوزية واستعداد التعلم الذاتي الموجه للمتعلمين البالغين وشبكة محو الأمية على فاعلية التعلم عبر الانترنت: دراسة لموظفي الخدمة المدنية في تايوان
مزيد من التصنيف والاعتبارات المنهجية للتقييمات الخاصة بالمناقشة عبر الانترنت في البيئات التعليمية
أعراض القلق وعلاج أمراض القلب لمدة 12 شهر لدي المرضي اللذين يعانون من مرض هبوط القلب
التعلم المنظم ذاتيا في تعليم المعلم ـ أهمية المصادر الفردية وسلوك التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×