Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاتجاهات الجديدة في تعليم المواطنة: العولمة ومعايير الدولة ومناهج الدراسات الاجتماعية الحاسمة/الأخلاقية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
212
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
مقارنة بين مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بتركيا والولايات المتحدة من حيث تعليم القيم
مناهج الحد من الفقر في المكسيك منذ 1950: الإنفاق العام على البرامج الاجتماعية وبرامج التنافس الاقتصادي
أثر مناهج المهارات الاجتماعية الخاصة بطلاب التربية الفكرية اللذين لديهم إعاقات سلوكية ونفسية علي مستوي المدارس الابتدائية
التعلم عن بعد والتعلم الإلكتروني، والعدالة الاجتماعية، والتنمية: أهمية مناهج القدرة بالنسبة لمهمة الجامعات المفتوحة
تطوير البرنامج و تقويم نتائج المناهج الاجتماعية والدافعية الخاصة بمدارس التربية الفكرية
تعزيز المواطنة الفعالة من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية النيوزيلندية: تصورات المعلمون وممارسات العمل الاجتماعي
مناهج أفضل ممارسات الخدمة الاجتماعية الدولية لمدارس الخدمة الاجتماعية
فحص لأثر مناهج الأطفال الأقوياء علي المعرفة الاجتماعية والعاطفية لطلاب المرحلة الابتدائية في مدارس التربية الفكرية
العوامل التي تؤثر على مدي استعداد التعلم الذاتي المباشر لدي طلاب التمريض التايوانيين
0
إترك رسالة سريعة
×