Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر مناهج المهارات الاجتماعية الخاصة بطلاب التربية الفكرية اللذين لديهم إعاقات سلوكية ونفسية علي مستوي المدارس الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
176
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تمكين المعلمين والعمل في المدارس الثانوية الخاصة في مقاطعة بوميت، كينيا
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على الكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب المرحلة الثانوية العليا في ولاية كادونا في نيجريا
مواقف وتصورات معلمي التربية الخاصة عن العمل الجماعي
المستهلكين و اتخاذ قرار الشراء لديهم علي أساس السعر والمعلومات حول المسؤولية الاجتماعية التعاونية : دراسة حالة للطلاب الجامعيين بأحد الجامعات الخاصة بالمكسيك
صعوبات التعلم في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية فيما يتعلق بالمتغيرات الشخصية والخلفية الخاصة بهم
فهم الفروق الفردية في النرجسية من خلال المعالجة الوجهية
استخدام البرنامج العلمي القائم على الإبداع لتعزيز الإبداع العام في الأطفال الصغار: دراسة بحثية حول أداء المعلم
العرق والمساواة والمجتمع في التعليم المحلي: كيف أن المعتقدات المعقدة والقيم تشكل المواقف التعليمية، والتصويت، والسياسة المدرسية
دراسة وفحص العلاقة بين التكنولوجيا، العوامل التنظيمية و البيئية، واعتماد الحوسبة السحابية
0
إترك رسالة سريعة
×